Schulraumgestaltung

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Klassen- bzw. Schulraumgestaltung ist ein Thema, das mehr und mehr an Interesse gewinnt. Fördern bestimmte Farben, Licht und Materialien im Lernraum wirklich die Lernleistung und wie beeinflusst die Gestaltung des Raumes den Unterricht?

Wo bleibt die Wohlfühlatmosphäre?

Schüler verbringen viele Stunden im Klassenzimmer bzw. in der Schule - das Mobiliar ist meist körpergerecht geformt und genormt, die Räume sind genügend beheizt und belüftet, die Sicherheits- und Hygienevorschriften sind erfüllt. Die Grundbedürfnisse sind also gedeckt. Doch wie wird das Klassenzimmer zu einem Ort zum Wohlfühlen? Nachfolgend finden Sie Tipps und Informationen zur Raumgestaltung:

  • Schule als Lern- und Lebensraum

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    Wie sollen wir Schulräume künftig gestalten? Dieser Frage sind Experten aus Pädagogik, Architektur und Politik nachgegangen. Am 25. Juni haben sie ihre Ergebnisse präsentiert. Unterstützung gab es vom Schulentwicklungsexperten Otto Seydel. Detailansicht

  • Cluster - die Zukunft im Schulbau?

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    Das kürzlich errichtete Bildungszentrum Pregarten ist geprägt von einem neuartigen räumlich-pädagogischen Konzept. Durch eine Einteilung in sogenannte Cluster können klassenübergreifende Kooperationen gestärkt und überschaubare Einheiten geschaffen werden. Detailansicht

  • Der Raum als 3. Pädagoge

    Architekten, Pädagogen und Vertreter der Schulverwaltung kamen am 23.4.2013 beim Symposium "Der Raum als 3. Pädagoge" zusammen, um über Schulbau und Lernräume zu diskutieren. Detailansicht

  • Dem Lernen Raum geben

    Der richtige Lernort ist ein wichtiger Bestandteil von erfolgreichem Lernen. Wo können solche Orte sein? Gibt es an jeder Schule solche Orte außerhalb vom Klassenzimmer? Detailansicht

  • Die Akustik in Schulräumen

    Die Raumakustik in Unterrichtsräumen ist für die Unterrichtsqualität sehr wichtig. Schlechte Akustik und Lärm vermindern die geistige Leistungsfähigkeit, außerdem beeinträchtigt Lärm das Wohlbefinden und die Gesundheit von Schülern und Lehrkräften. Detailansicht

  • Dicke Luft in den Klassenzimmern?

    Schüler und Lehrer verbringen bis zu 50% ihrer Tageszeit im Klassenzimmer. Daher ist eine optimale Raumluft extrem wichtig, damit Lernfähigkeit, Konzentration und Aufnahmebereitschaft entwickelt werden kann. Detailansicht

  • der WIR-raum

    Die Schüler des Islamischen Realgymnasiums Wien werden nicht nur im
    außerschulischen Alltag mit Vorurteilen konfrontiert, auch innerhalb der Schule treffen verschiedene Kulturen aufeinander. Ein Verbindungsraum zwischen den Kulturen könnte helfen und so entstand das Projekt "WIR-raum". Detailansicht

  • Der "weiche Raum" - Architekturvermittlung an VS

    Das Projekt “weicher Raum” von raumschule.at stellt das unmittelbare Raum-Erleben und ein bewusstes Raumempfinden von Erstklässern in den Vordergrund. Was ist das Neue und Besondere an einem Klassenzimmer? Detailansicht

  • Der Raum als 3. Pädagoge

    Hermann Städtler, Leiter des Projekts "Bewegte und gesunde Schule Niedersachsen", erläutert in seinem Vortrag die Bedeutung der Schulräume für das Wohlbefinden und den Lernerfolg. Detailansicht

  • Tipps zur Klassenraumgestaltung

    Das Klassenzimmer soll als Lernumgebung auch ein Ort zum Wohlfühlen sein. Nachfolgend finden Sie Tipps zur Gestaltung der Klassenzimmer. Detailansicht