Michael Hotz, Sandro Botticellis „Primavera“.
Ovid, Horaz & Co als zentraler Schlüssel zum Bildverständnis (S. 10-27)

Fritz Lošek, Kabarett & Classics II.
Weitere Streifzüge durch die österreichisch-deutsche Szene (S. 44-49)

Markus Janka, Michael Stierstorfer, Latinitas iuvenescens.
Zeitgenössische viva Latinitas in Populärkultur und Unterricht am Beispiel von Harrius Potter et sodales (S. 54-58)

Andrea Beyer, Lateinische Lehrbuchtexte im Visier (S. 67-69)

Karl-Wilhelm Weeber, Warum wir auf Caesar nicht verzichten sollten (S. 70-75)

Peter Vogl, Flacianismus in Eferding (S. 80-82)

Bernd Lederer, Der Bildungsbegriff und seine Bedeutungen.
Versuch einer Kompilation (S. 86-91)