Dr. Günter Maresch: Smatphones/Tablets im Unterricht: Ein Beispiel für einen mathematischen QR-Code_Lernpfad

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Mediennummer: 5511605
Medienart: BildungsTV
Eignung: Erwachsenenbildung
Einsatz: Neue Medien, Unterrichtsmittel/-medien
Sprache: Deutsch
Zeit: 00:19:40
Veröffentlichungsdatum: 07.10.2015

Kurzbeschreibung:

Mithilfe des QR-Code-Lernpfads können Schüler im Alter von 13-17 Jahren "spielerisch"das Themenfeld Boolesche Operationen erarbeiten. Die drei Booleschen Operationen Vereinigung, Durchschnitt und Differenz werden anhand unterschiedlichster Materialien und mit verschiedenartigsten digitalen Übungsformen gefestigt.