Bestätigt sieht sich Stelzer durch eine aktuelle Umfrage (M&R, März 2016): 73% der Befragten sind für "klar definierte Werte für den Schulalltag, um die gegenseitigen Regeln zu kennen".

Dieser Wertekompass soll für die Pädagogen ein Orientierungsrahmen zur Wertebildung in OÖs Kindergärten und Schulen sein. Gegliedert in sieben Kapitel regt der Kompass an, Werte wie Gleichberechtigung, persönliche Freiheit, Demokratieverständnis etc. altersadäquat in den Unterricht einzubauen.

Nicht nur für Flüchtlinge

Dabei dient der Kompass aber nicht nur Schülern mit Migrationshintergrund, sondern auch gebürtigen Österreichern als Werte-Auffrischung. "Ich glaube schon, dass es auch für uns, die wir schon lange hier zuhause sind, wichtig ist, uns wieder einmal damit auseinanderzusetzen, was sind denn unsere Grundwerte, weil durch das Alltägliche manches vielleicht nicht mehr ganz so beachtet wird" ist LH-Stv. Stelzer überzeugt.