Klimadiagramm interpretieren

cc wikimedia.org/Hedwig in Washington
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Die Sch├╝lerinnen und Sch├╝ler setzten sich in diesem Beispiel mit Klimadiagrammen auseinander und lernen, diese zu interpretieren.

Schnell├╝bersicht

F├Ącher:

Geographie und Wirtschaftskunde

Erstellt von:

Claudia Breitfuss-Horner

Zeitdauer:

1-2 UE

 

Schulstufe(n)

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13

Kompetenzen

Digitale Grundbildung

Informations-, Daten- und Medienkompetenz
Suchen und finden

Sch├╝lerinnen und Sch├╝ler

  • planen zielgerichtet und selbstst├Ąndig die Suche nach Informationen, Daten und digitalen Inhalten mit Hilfe geeigneter Strategien und Methoden (z.B. Suchbegriffe), passender Werkzeuge bzw. n├╝tzlicher Quellen

Betriebssystem und Standard-Anwendungen
Textverarbeitung

Sch├╝lerinnen und Sch├╝ler

  • geben Texte z├╝gig ein
  • strukturieren und formatieren Texte, unter Einbeziehung von Bildern, Grafiken und anderen Objekten

Anmerkungen

Material- und Medienbedarf:

Webbrowser, Textverarbeitungssoftware, Kopfh├Ârer