Zentrales Thema dieser Arbeit ist die Frage danach, wie sich Motivationsprobleme bei Schülerinnen und Schülern mit Lernbehinderungen beseitigen lassen bzw. wie die Auftretenswahrscheinlichkeit von Motivationsstörungen verringert werden kann.

Diese Arbeit wurde 2003 als wissenschaftliche Hausarbeit im Rahmen der ersten Staatsprüfung für das Lehramt an Förderschulen von Vinzenz Müller verfasst.