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Probleme und Chancen Jugendlicher mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Bezug auf die berufliche I
Integration als Leitgedanke in der Behindertenpädagogik und Sonder- und
Heilpädagogik bezog sich zunächst lange Jahre auf die schulischen und vorschulischen Institutionen im Bildungswesen.Zunehmend stellte sich jedoch auch die Frage nach der Fortführung des Integrationsprozesses bezüglich Beruf ...
Integration als Leitgedanke in der Behindertenpädagogik und Sonder- und
Heilpädagogik bezog sich zunächst lange Jahre auf die schulischen und vorschulischen Institutionen im Bildungswesen.Zunehmend stellte sich jedoch auch die Frage nach der Fortführung des Integrationsprozesses bezüglich Berufsbildung
und Eingliederung in den allgemeinen Arbeitsmarkt.
Artikel von Helga Fasching und Gottfried Wetzel im PDF-Format.