ePilot: Die Ureinwohner Nordamerikas!

Die Ureinwohner Nordamerikas, die Indianer, üben mit ihrer Lebensweise und Kultur eine große Faszination aus. Ein Projekt zu diesem Thema ist also für den Unterricht gut geeignet.

Infos zum Linktipp

Unterrichtsthemen: Textil- & Kulturgeschichte
Allgemeine Informationen über die Ureinwohner Nordamerikas findet man auf dieser Seite. Weitere angeführte Links zeichnen ein sehr umfassendes Bild von der Lebensweise (Rituale, Kriegsbemalung) der Indianer. Auch Bastelvorschläge und ein Indianderquiz sind auf der Seite zu finden. Das Indiander-ABC erklärt schwierige Begriffe und außerdem werden die Informationen sowohl in Textform als auch als Podcast zur Verfügung gestellt.

Link zum Angebot

Indianer Nordamerikas

Idee zum Unterrichtseinsatz

Ein paar Unterrichtsstunden kann/sollte man für das Thema schon einplanen. In Gruppen erarbeiten die Schüler und Schülerinnen im Computerraum jeweils ein Thema von den zwei Themenschwerpunkten (“Weites Land” und “Rituale”). Mithilfe eines Plakats (oder mit geeigneter Präsentationssoftware) werden die wichtigsten Informationen den Mitschülern vorgestellt. Im Anschluss an die Informationsbeschaffung kann ein Werkstück, z.B. nach Anleitung auf der Seite, gestaltet werden (anbieten würden sich u.a. auch ein Indianer-Armband, vgl.: Geolino). Je nachdem wie viel Zeit zur Verfügung steht, wäre auch der Bau eines Tipis im Schulgarten eine gute Idee.

Zum Abschluss des Projekts, gewissermaßen als Sicherung des erworbenen Wissens, lösen die Schülerinnen das Quiz.

Fazit

Viele Informationen werden angeboten und sind gut gegliedert. Auch auf anderen Internetseiten (Geolino) finden sich noch weitere Anleitungen und vertiefende Informationen zum Thema “Indianer”.

„Ein spannendes Thema!“

Ihre ePilotin Maria Herndl

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Meta-Daten

Sprache
Deutsch
Anbieter
Education Group
Veröffentlicht am
03.06.2013
Link
https://wtx.schule.at/portale/werken-textil/news/detail/epilot-die-ureinwohner-nordamerikas.html
Typ der Lernressource
Lernmaterial
Anderer Typ
Kostenpflichtig
nein