Virtual Reality trifft Pflege

VReduMED durchläuft folgende Projektphasen:

• In einem ersten Schritt bereiten die Projektpartner die strategische Grundlage für die Entwicklung innovativer VR-basierter Lösungen durch MedTech-Unternehmen und Newcomer-KMUs vor, die an die Bedürfnisse von Pflegepädagogik/Pflegefachkräften angepasst sind: Es soll eine Zusammenarbeit zwischen MedTech und Pflegeexperten initiiert werden.
• Anschließend folgt die Einrichtung eines transnationalen Care Education Forum als repräsentative Plattform für Dozentinnen und Dozenten der Pflegewissenschaften sowie für Lehrpersonen und Vortragende bei Weiterbildungsprogrammen. Parallel dazu werden von den Partnern VR-Anwendungsprototypen entwickelt, die auf spezifische Herausforderungen der Pflegearbeit eingehen.
• Abschließend wird ein Netzwerk von VReduMED-Laboren aufgebaut, in dem VR-Anwendungen und -Tools zu Demonstrationszwecken und zur Durchführung verschiedener Trainings und innovativer Interaktionsformate mit Pflegestudierenden und Pflegefachkräften zur Verfügung stehen. Diese Phase konzentriert sich auf die Einbindung der Zielgruppe mit dem Ziel, den Einsatz von VR in der Pflegepädagogik in der Praxis zu überprüfen und den VReduMED-Ansatz in Pilotaktionen zu demonstrieren.

Die Projektergebnisse werden in einem VReduMED-Handbuch zusammengefasst, das die Erfahrungen des Care Education Forums, die Ergebnisse der VReduMED-Pilotaktionen, ein Bildungskonzept und Empfehlungen für das regionale Pflegeausbildungssystem umfasst.