Lernende herausfordern!

Der viel diskutierte Paradigmenwechsel von Lehr- zu Lernformen stellt den Lernenden in den Mittelpunkt und fordert implizite, selbst organisierte und individuell bestimmende Lernprozesse. Die Rede ist von individualisiertem Unterricht mit Fokus auf das lernende Subjekt und dessen Entwicklung. Detailansicht