Britta Schinzel von der Universität Freiburg liefert in den Checklisten für Gender Mainstreaming in Projekten zu Neuen Medien in der Bildung einen Überblick über die geschlechtsspezifisch unterschiedliche Mediensozialisation von Mädchen und Burschen.
Sie gibt konkrete Ratschläge, was in den unterschiedlichen Phasen von e-learning Projekten aus Sicht des Gender Mainstreaming zu beachten ist.
Eine umfangreiche Literaturliste rundet das 19seitige Papier ab.