ePilot: MUGI – Musikerinnen-Lexikon
Wussten Sie das Hildegard von Bingen nicht nur Kräuter mischte, sondern eine bedeutende mittelalterliche Komponistin war? In dieser gut recherchierten Datenbank finden sie unzählige Musikerinnen und Komponistinnen, die mindestens ebenso spannende Klänge wie ihre Kollegen niederschrieben.
Infos zum Linktipp
Unterrichtsthemen: Frauen in der Musik
MUGI ist eine multimediale Internetplattform zum Thema Musikerinnen (Komponistinnen, Pädagoginnen, Interpretinnen, Förderinnen, Autorinnen …) und zum Forschungsgebiet Musik und Gender.
Die Website möchte zu einer “anderen” Musikgeschichtsschreibung beizutragen, in der Musik als kulturelles Handeln verstanden wird. Es finden sich also nicht nur die Künstlerinnen und ihre Werke in dieser Datenbank, sondern auch ihre Lebensumstände und Ideen.
Die Liste ist sowohl alphabetisch als auch chronologisch geordnet und streckt sich vom Mittelalter bis zur Gegenwart.
In den Materialsammlungen finden sich Aufsätze, Beiträge zu spezielleren Fragestellungen, Bilder, Interviews oder andere Materialien zu Musikerinnen:
- Audio-Aufnahmen und sonstige Dokumentationen von Kompositionen, Konzerten, Performances, usw.
- Abbildungen von Noten, Autographen, Fotos, usw.
- Fundstücke, Materialien aus Familienbesitz, Nachlässe, usw.
- Bibliografien und Quellenverzeichnisse
- Beiträge von oder über Musikerinnen, die sich für eine Archivierung im Internet eignen (z. B. Manuskripte von Radiosendungen)
- Schriftliche Forschungsbeiträge (z. B. Seminararbeiten, Diplom- und Magisterarbeiten)
Link zum Angebot
Die Website ist klar strukturiert und ungemein bedienungsfreundlich. Die Texte sind kurzweilig, manchmal ein bisserl zu akademisch.
Idee zum Unterrichtseinsatz
Die Website eignet sich hervorragend für die Selbstrecherche, da sie recht klar strukturiert ist.
SchülerInnen können die Seite zur Vorbereitung von Referaten und schriftlichen Arbeiten gut verwenden.
Es können Arbeitsaufgaben zur Recherche gestellt werden, wie z.B.:
Sucht euch aus jeweils einem Jahrhundert eine Künstlerin heraus und vergleicht sie in ihren Biografien miteinander.
Findet zu den folgenden Komponistinnen XYZ jeweils einen männlichen Zeitgenossen und vergleicht den Werdegang und Bekanntheitsgrad der jeweils beiden.
Im Kapitel “Spielfrauen im Mittelalter” finden sich eine Reihe interessanter Hintergrundmaterialien in Bezug auf historische Instrumente, den Gesang im Allgemeinen und dem Berufsstand der Spielfrauen und -männer.
Diese Informationen können im Rahmen eines interdisziplinären Geschichtsprojekts verwendet und eingesetzt werden.
Im Bereich der Mediengestaltung sowie dem Einsatz von Computer in der Musik können Kapitel wie beispielsweise die Klanginstallationen von Kirsten Reese oder das wunderbare Kapitel “Körper & Musik” verwendet werden.
“Es besteht die Versuchung, sich in der Seite zu verlieren, da es sehr viele Informationen und Abbildungen gibt. Je genauer der Plan desto leichter gelingt das Rezipieren.“
Viel Spaß beim Entdecken unbekannter Werke wünscht ihr ePilot Philipp Leeb.