Merklisten
Berufsorientierung als didaktische Verknüpfung technischer und ökonomischer Bildungsinhalte
Ziel des Beitrages ist es, die Ergebnisse, des in der Sekundarstufe I in Verbindung mit regionalen Unternehmen durchgeführten Berufsorientierungskonzepts, vorzustellen und einen Überblick über die curricularen Einbindungsmöglichkeiten zu geben.