Die neue Ausgabe des Horizon Reports identifiziert sechs Technologien und technikbezogene Praktiken, welche das größte Potential haben, sich im schulischen Lehren und Lernen durchzusetzen. Der Bericht bezieht sich zwar vorwiegend auf das US-amerikanische Bildungssystem, die IT-Trends und Technologien sind aber in einer vernetzten und globalisierten Welt auch für das österreichische Bildungssystem interessant.

Die Trends sind in 3 Zeithorizonte aufgeteilt: Einen nahen Zeithorizont von wenigen Monaten bis zu einem Jahr, einen mittleren Zeithorizont von zwei bis drei Jahren und einen weiten Zeithorizont von vier bis fünf Jahren.

Trends im nahen Zeithorizont: 

• Mobile Endgeräte mit entsprechenden Apps
• Tablet-Computing

Trends im mittleren Zeithorizont:

• Game-Based-Learning
• Persönliche Lernumgebungen

Trends im weiten Zeithorizont:

• Augmented Reality (Computergestützte Erweiterung der Realität)
• Natural User Interfaces (Bedienung von Computern und Maschinen durch Gesten, Körperbewegungen, Stimmen, Geräusche oder Gesichtsbewegungen)

Der Report enthält auch Informationen, warum die jeweilige Technologie ein wichtiger Bestandteil des Bildungsmainstreams wird und welche Notwendigkeiten diese Entwicklung mit sich bringt. Außerdem werden auch praktische Beispiele zum Einsatz und Literaturempfehlungen gegeben.

Download des aktuellen Reports

In Zusammenarbeit mit dem News Media Consortium wird der Report vom Multimedia Kontor Hamburg ins Deutsche übersetzt, allerdings ist der K12 Report noch nicht auf Deutsch verfügbar. Die deutschen Ausgaben stehen hier zum Download zur Verfügung: Horizon Report - deutsche Ausgaben

Zum aktuellen Horizon Report (K12 Edition)

Artikel zum Horizon Report im Magazin Digital Lernen

Der Horizon Report erscheint jährlich und wird vom "New Medien Consortium", dem "Consortium for School Networking" und der" International Society for Technology in Education" herausgegeben.