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Tablet als Tafelersatz - Good Notes
Im Rahmen des Projekts mobile><teaching wurden Lernszenarien ausgearbeitet, in deren Rahmen Tablets und Minibeamer zum Einsatz kommen. Marianne Rohrer beschreibt in diesem von Thomas Nárosy ergänzten Beispiel, wie ein Tablet eine günstige Alternative zu einer interaktiven Tafel darstellen kann.
| Technische Beschreibung/Apps |
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| Schulstufe | 9. Schulstufe, aber auch in niedrigeren Schulstufen möglich |
| Fach | ursprünglich Mathematik, aber für alle Fächer möglich |
Didaktische Beschreibung und Vorteile
Im Mathematikunterricht der iPad-Klasse schreibt die Lehrkraft auf dem Tablet. Das Tafelbild wird live über AppleTV an die Wand projiziert. In diesem Fall wird die Notiz-App „Good Notes“ verwendet.
Vorteile:
- Leichtes Wechseln der Schriftfarbe und der Linienstärke.
- Handschriftliche Inhalte können durch Bilder ergänzt werden, die bei Bedarf auch mit handschriftlichen Kommentaren versehen werden können.
- Wenn die Lehrkraft auf etwas verweist, das in einer früheren Stunde schon abgehandelt wurde, kann sie einfach in ihrem Notizbuch zurückblättern und die Rechnung, die mathematischen Überlegungen oder eine Zeichnung herzeigen.
- Die Tafelbilder zu einem mathematischen Thema sind in einem eigenen Notizbuch gesammelt.
- Am Ende wird aus dem Notizbuch eine pdf-Datei generiert, die den SchülerInnen zur Verfügung gestellt wird.
Hinweise:
- Etwas Eingewöhnung an die App erforderlich, aber dann ganz unaufwändig einzusetzen.
- Ursprünglich wurde die App Penultimate verwendet, aber das Schreiben und das Auflegen der Hand waren nicht so praktikabel. Daher kommt seither die App Good Notes zum Einsatz.
