Merklisten
Parallele und Normale
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Parallel oder nicht parallel? Was bedeutet parallel? Wie sieht eine Normale aus? Darum dreht sich diese Beispiel.
Schnellübersicht
Schulstufe(n)
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- 3
- 4
- 5
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Kompetenzen
digi.komp8 - Digitale Grundbildung
2. Informations-, Daten- und Medienkompetenz
2.2/2.3 Vergleichen und Bewerten /Organisieren
2.2.3 Schülerinnen und Schüler können mit automatisiert aufbereiteten Informationsangeboten eigenverantwortlich umgehen.
4. Mediengestaltung
4.3 Inhalte weiterentwickeln
4.3.1 Schülerinnen und Schüler können Informationen und Inhalte aktualisieren, verbessern sowie zielgruppen-, medienformat- und anwendungsgerecht aufarbeiten.