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"Experiment Digital!" - ein Schüler und sein Tablet
Dominik Müller, Schüler aus Frankfurt am Main, startete 2012 das papierlose "Experiment Digital!". Er benutzt sein Tablet in vollem Umfang für die Schule, egal, ob es sich um Notizen, Mitschriften oder andere Inhalte handelt. Bei den EDU|Days 2014 berichtete er über seine Erfahrungen... Detailansicht
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Das Tablet als Teil des Unterrichts
"Es ist mal eine neue Erfahrung mit dem Tablet zu arbeiten. Wir müssen jetzt nicht mehr so viele Schulbücher herumschleppen", sagt Fabian, ein Schüler der Tabletklasse im Europagymnasium Baumgartenberg. Seit eineinhalb Jahren wird hier der Unterricht mit dem Tablet gelebt. Detailansicht
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Das Tablet im Praxistest
Für ein ganzes Jahr das Tablet zur Unterrichtsvorbereitung und im Unterricht nutzen - das ist die Aufgabe von unserem Tablet Teacher Günter Königmayr. Wir haben ihn in seiner Schule, der NMS Neukirchen am Walde, besucht und uns einen Zwischenbericht geben lassen. Detailansicht
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Dieter Langgner: Apps zum Präsentieren und Dokumentieren von Lernergebnissen
Dieter Langgner präsentiert in der Praxis erfolgreich verwendete Apps zum Präsentieren von Lernergebnissen. Der Fokus richtet sich auf Alternativen zum allseits bekannten und meist verwendeten Powerpoint und soll zu mehr Vielseitigkeit und flexibleren Softwareeinsatz motivieren. Detailansicht
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Dr. Günter Maresch: Ein Beispiel für einen mathematischen QR-Code-Lehrpfad
Mithilfe eines QR-Code-Lernpfads können Schüler im Alter von 13-17 Jahren "spielerisch" das Themenfeld Boolesche Operationen erarbeiten. Detailansicht
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Dutzler: Vom Wörter-Buch zur Wörter-App
Werden kiloschwere Wälzer durch Mobiltelefone ersetzt? Stirbt das gedruckte Wörterbuch? Müssen wir mit werbefinanzierten Wörterbuch-Apps arbeiten? Welche Vor- und Nachteile müssen wir bedenken? Antworten auf derlei Fragen versucht Herbert Dutzler in seinem Vortrag zu geben. Detailansicht
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Einflussfaktoren eines Tablet-Einsatzes in der Schule
Auf der 8. eLearning Didaktik Fachtagung von 24. - 25.10.2013 an der PH OÖ hat Frau Scheuwimmer, MA die Pädagogen und Lehrer sowie auch alle anderen Zuhörer mit der Präsentation ihrer Masterarbeit (FH OÖ Hagenberg - Kommunikation, Wissen, Medien) in den Bann gezogen! Detailansicht
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Erlend Korntner: Der Tablet-Einsatz im Unterricht
Erlend Korntner nimmt am Projekt Tablet Teacher Live teil und testet das Samsung Galaxy Tab S Gerät auf seine (Schul)Tauglichkeit. In seinem Vortrag berichtet er von seinen Erfahrungen. Detailansicht
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Günter Königmayr: Erfahrungen mit dem Tablet im Unterricht
Günter Königmayr testet für das Tablet Teacher Live-Projekt das Windows Surface Pro 3 für den Unterricht und die Unterrichtsvorbereitung. In diesem Vortrag erzählt er von seinen bisher gemachten Erfahrungen. Detailansicht
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Hametner: KIDZ: Gestaltung realer und virtueller Lernräume
Rowena Hametner gibt aktuelle Einblicke in die methodisch-didaktischen Möglichkeiten einer "vorbereiteten Lernumgebung" im realen und virtuellen Raum. Der Lehrer schafft den Raum, der im Kontext mit dem Aufgabenpool für Tablets kooperatives Lernen und differenzierte Lernprozesse fördert und fordert. Detailansicht
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Hermann Morgenbesser: Gedankensteuerung mittels EEG
Mag. Hermann Morgenbesser vom BG/BRG Klosterneuburg befasst sich mit dem Einsatz von Mobilgeräten in Zusammenhang mit Inklusion von Behinderten. Er stellt ein Projekt vor, das es ermöglicht, überr ein EEG-Eingabegerät emotiv Mauszeiger und Mausklicks mittel Gedankensteuerung zu bedienen. Detailansicht
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Hofer: Microsoft Surface Tablets im Unterricht
Josef Hofer von den Kreuzschwestern in Linz zeigt, wie man Microsoft Surface Tablets optimal im Unterricht einsetzt. Wie verwaltet man Live-IDs für die Schüler-Tablets, wie installiert man Apps effizient, wie teilt man Daten...? Auf diese und andere Fragen finden Sie im Video die Antworten. Detailansicht
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Ingo Stein: iPad Workshop: Grundlagen für den Einsatz im Unterricht
Im Rahmen dieses Workshops zeigte Ingo Stein, Klassenvorstand einer Wiener iPad-Klasse, die ersten Schritte beim Arbeiten mit iPads im Unterricht und erklärte, in welchen Fächern ein Tableteinsatz sinnvoll ist. Wesentlicher Bestandteil war der didaktische Einsatz der Geräte nach dem SAMR-Modell. Detailansicht
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iPad oder PCs - Vergleich im Nawi-Unterricht
Computer oder Tablet? In welchem Unterricht ist welches Gerät besser einsetzbar? So ist vor allem im Nawi-Unterricht laut Mag. Manfred Lohr (Lehrer am BG/BRG Schwechat) das iPad besser. Für Lohr wäre das Tablet eine gute Möglichkeit, zum Beispiel bei der Matura Simulationen zu demonstrieren. Detailansicht
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iPads im Unterricht
Christoph Zimmermann unterrichtet am TGM Wien und an der HTL Ottakring. Seine Fachgebiete: Elektronik, 3D Programmierung und Medientechnik. In seinem Vortrag zeigt der "Apple Certified Trainer", wie das iPad den Unterricht bereichern kann. Detailansicht
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iPads in der Volksschule
Barbara Zuliani ist Lehrerin an der Volksschule Breitenlee in Wien. Sie hat mit ihren Schülern den Einsatz vom iPad getestet. Die Ergebnisse ihrer Arbeit, in welchen Fähigkeiten sich die Kinder besser entwickelten und wie sie das Tablet einsetzte erklärte sie bei der eLearning Didaktik Fachtagung. Detailansicht
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Josef Grabner: Android Tablets im Unterricht
Josef Grabner von der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich ist von Android Tablets im Unterricht überzeugt - egal ob sie von Lehrenden oder Lernenden benutzt werden. Detailansicht
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Kurt Söser: Meine digitale Schultasche
Mag. Kurt Söser, Lehrer an der HAK Steyr, arbeitet seit mehr als 6 Jahren mit stiftbasierten Tablet-PCs. Sein Ziel ist es neue Technologien und die gute alte grüne Tafel sinnvoll zu verbinden. In seinem Vortrag zeigt Söser, wie er seinen Berufsalltag mit seiner "digitalen Schultasche" managen kann. Detailansicht
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Martin Fritze, Tobias Schnitter: Das iPad, SAMR, Bloom & Co - Unterricht anders denken
Im Vortrag beschäftigen sich Martin Fritze und Tobias Schnitter mit der Frage, wie Lehrkräfte Unterricht und Lerninhalte mit dem iPad effektiver organisieren und zielgerichtet weiterentwickeln können. Detailansicht
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Mit dem iPad zum papierlosen Lehrer
Mag. Herbert Dutzler vom BRG Wagrain Vöcklabruck setzt voll auf das iPad im Unterricht und zur Unterrichtsorganisation. Er zeigt wertvolle (meist kostenlose) Apps und Tools sowie deren Einsatzmöglichkeiten. Vielleicht zählen auch Sie bald zur "papierlosen Lehrkraft"?! Detailansicht
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Pöchtrager: Entdeckendes Lernen mit GeoGebra am Tablet
Neue Technologien begleiten mathematische Entdeckungsreisen. Hubert Pöchtrager zeigt mit der Geometriesoftware GeoGebra erstellte interaktive Arbeitsblätter, die die Möglichkeit bieten, mathematische Inhalte selbst zu entdecken. Tablets erlauben eine unmittelbare Interaktion mit den Objekten. Detailansicht
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Reischl: Wie können Tablets gehörlose Schüler beim Lernen unterstützen?
Für alle jungen Menschen ist das iPad ein geeignetes elektronisches Mittel, mit dem es sich gut im Unterricht arbeiten lässt. Jochen Reischl nutzt das in seiner Klasse für gehörlose Schüler und berichtet dabei von hervorragenden Erfahrungen mit der technischen Unterstützung im Unterricht. Detailansicht
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Tablets haben großen Coolheitsfaktor
Der "Coolheitsfaktor" der Tablets im Unterricht ist groß - Die Schülerinnen und Schüler der 2B und 2D des Marianums Freistadt finden die Tablets aber nicht nur "cool" und "super" sondern auch eine gute Unterstützung fürs Lernen. Detailansicht
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Tablets im Unterricht - dort einsetzen, wo sie einen Mehrwert bringen
Seit diesem Schuljahr setzen die 2B und 2D der NMS Marianum Freistadt im Unterricht regelmäßig Tablets ein. Von Mathematik über Englisch bis hin zu Physik - Tablets kann man grundsätzlich überall einsetzen. Wichtig ist für die Lehrer der Mehrwert gegenüber der bisherigen Unterrichtsmethode. Detailansicht
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Unterstützte Kommunikation
Wir haben die Martin Boos Schule in Gallneukirchen/OÖ besucht, um uns einen Einblick in die Unterstützte Kommunikation (UK) mit digitalen Medien geben zu lassen. Die Möglichkeiten sind vielfältig - Julian, Marcel, Vanessa und Felix haben uns gezeigt, was durch den Einsatz von UK möglich ist. Detailansicht