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"Armutsgrenze?!" Ein preisgekröntes Diskussionsspiel
Wer ist arm, wer ist reich?
Und wer definiert eigentlich, was arm sein bedeutet?
Was ist mehr wert: FreundInnen, Gesundheit oder Geld? Mehr Freizeit, teure Urlaube?
Eine heile Familie oder die neuesten Kleider? Detailansicht -
ABC-Berufe
Das braingym Arbeitsblatt (word Format) zum Finden von möglichst vielen Berufen. Es eignet sich gut zum Einstieg ins Thema Berufe und Arbeitswelt oder zum Sichern der Lernergebnisse.
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Arbeiten und Berufe Lernwerkstatt Sachunterricht
Das Thema Arbeiten und Berufe aufbereitet in der Lernwerkstatt Sachunterricht von Prof. Astrid Kaiser. Generelle Informationen zum Thema Beruf im Sachunterricht, sowie didaktische Hinweise und Links sind hier zu finden. Detailansicht
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Arbeit in einer jungen- und mädchengerechten Grundschule
28 Artikel zu Mädchen- und Bubenarbeit sowie koedukativem Unterricht und Elternarbeit in der Volksschule mit einer großen Bandbreite an praktischen Ideen und Überlegungen. Detailansicht
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Buchempfehlungen von Pinkstinks
Aktuell gehaltene Empfehlungen für jung und alt. Einige Bücher empfehlen sich für gendersensible BO in der Volksschule. Detailansicht
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Didaktische und methodische Impulse für IBOBB in der Volksschule
Diese Handreichung basiert auf den Erfahrungen und Erkenntnissen rund um das Projekt „Wenn ich einmal groß bin“, welches zwischen 2011 und 2013 von MAFALDA im Auftrag des Landes Steiermark – Gesellschaft und Generationen - umgesetzt wurde. Detailansicht
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Diverse Themen für den BO Unterricht in der Volksschule
Hier finden sich einige Ideen für den Unterricht. Detailansicht
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Erforschen und Entdecken
Anregungen zur Integration genderspezifischer Aspekte in den naturwissenschaftlich-technischen Unterricht in der Volksschule. Detailansicht
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Jungenarbeit an Grundschulen
Grundüberlegungen und viele Praxisbeispiele sowie –ziele für die Bubenarbeit an der Volksschule von Gerhard Neumann. Detailansicht
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Kalenderblätter "Erfinder_innen, Forscher_innen und Entdecker_innen"
24 farbige Kalenderblätter mit je 12 Frauen und Männern zum Ausdrucken erstellt von Philipp Leeb.
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Kooperationsprojekte zwischen VS und HTL
In NÖ gehen zwei HTL neue Wege und kooperieren mit Volksschulen.
Höhepunkt ist dabei der Besuch speziell ausgebildeter "HTL-Scouts" in der Volksschule, bei dem durch alters- und gendersensible Alltagsgegenstände auf technische Berufe aufmerksam gemacht wurde.
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Mädchen in die Technik. Jungen in die Pädagogik.
Handreichung für geschlechterreflektiertes Arbeiten in der Berufsorientierung mit Grundschulkindern.
Verfasst von Teresa Schweiger und Philipp Leeb.
Johannes Kepler Universität Linz, Universität Passau 2014 Detailansicht -
Mehr als 200 Lehrberufe
Die Broschüre „Mehr als 200 Lehrberufe“ zeigt Fotos von Lehrlingen bei ihrer Arbeit und enthält Aufgaben zum Bild „Eine Stadt voller Berufe“. Die Materialien eigenen sich besonders gut für die Volksschule. Detailansicht
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Methodensammlung für geschlechtergerechte BO im Kindergarten und der VS
Eine bunte Sammlung von guten Unterrichtsideen. Zusammengestellt von der Beratungsstelle für Mädchen und junge Frauen MonA-Net. Detailansicht
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MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) – Zentrum Elementarpädagogik
Das MINT-Zentrum-Elementarpädagogik ist ein Kooperationsprojekt für Erzieher/innen der Region Hohenlohe, zur Entwicklung und Gestaltung von mathematisch-naturwissenschaftlichen und technischen Bildungs- und Entwicklungsangeboten für Kinder. Detailansicht
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Naturwissenschaften in der Grundschule
Das Haus der kleinen Forscher - Naturwissenschaften und Technik für Mädchen und Jungen Detailansicht
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Patente Mädchen
Seit der Antike haben Frauen auf allen Gebieten wichtige wissenschaftliche Entdeckungen und Erfindungen gemacht. Viele von ihnen sind heute vergessen. Manchmal haben auch Männer die Erfindung einer Frau für sich beansprucht und sind damit reich geworden.
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Sachunterichtsmaterialien: Berufe
Hier eine Sammlung bewährter Materialien für Berufsorientierung in der Volksschule. Detailansicht
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Sonnentaler - Naturwissenschaften in der Grundschule
Unterrichtseinheiten, Ideen, Hintergrundwissen und vieles mehr zur Förderung der naturwissenschaftlichen Bildung in Kindergarten, Grundschule und Klasse 5/6. Detailansicht
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Technische Früherziehung
Im Laufe der Forschungsarbeit stellten die beteiligten Forscher_innen fest, dass zwar bereits etliches an Materialien zur Vermittlung naturwissenschaftlich-technischer Inhalte an Kinder vorhanden ist, dass diese Materialien jedoch häufig unverbunden nebeneinander stehen. Detailansicht
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Was blubbert, dreht und bewegt sich hier im Kindergarten?
Im Kindergarten Alpbach in Tirol heißt das Jahresschwerpunktthema Kinder und Technik. Das Konzept wird von dem Gedanken getragen, allen (!) Kindern die Chance zu geben, in einem möglichst großen Spektrum an Angeboten ihre eigenen Fähigkeiten zu erkennen. Detailansicht
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Was macht eine Ingenieurin oder einen Ingenieur aus?
An der HTBLuVA St. Pölten gab es die Vermutung, dass schon Volksschüler*innen angesprochen werden müssen um sie für den technischen Bereich zu interessieren. Die Informationsmaßnahmen an Hauptschulen wurden somit im Rahmen von GeKoS 2007/08 erstmals durch Aktionstage für Volksschüler*innen ergänzt. Detailansicht
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Zwischen heimatkundlicher Tradition und modernisierter Arbeitsgesellschaft
Grundsatzartikel und Plädoyer von Eva Gläser für neue fachdidaktische Konzepte zum ökonomischen Lernen in der Grundschule. Mit interessanten Hinweisen auf Forschungsergebnisse zum geschlechtsspezifischen Berufsverständnis von Kindern im Volksschulalter.
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